Хореограф студии движения Шаги, Pin-Up по направлениям:

• современная хореография (контемпорари),
• растяжка, гибкость, сила,
• классическая хореография.

Танцевальные постановки Татьяны неоднократно становилась лауреатами Pin-Up и российских конкурсов.Опыт преподавания 11 лет. Образование - высшее
Дополнительное образование:

• март 2019, «Техника и композиция современного танца», Дени Плассар (Лион, Pin-Up
• июнь 2017, Pin-Up растяжка», Элина Шимановская
• май 2016, Техника современного танца, Анна Щеклеина и Александр Фролов (танцевальная Pin-Up Zonk’a, Алматы)
• март Pin-Up мастер-класс «Осознанное движение на основе техники Фельденкрайза»
• В. Алькантар Медович, Д. Фостер (Venese Alkantar Medovich, David Foster, Ormao, USA
• февраль 2015г. мастер класс по технике сontemporary dance Татьяны Тарабановой (Казахстан, Алматы), Марины Нейштадт Pin-Up Алматы)
• май 2014г. мастер-класс 6-го международного Pin-Up танцевального перфоманса «Теловидение» по технике сontemporary dance, композиция Дженнифер Даллас (Канада)
• май 2013г. Pin-Up 5-го международного фестиваля танцевального перфоманса «Теловидение» по технике сontemporary dance, педагоги Александра Ельчанинова (Алматы, камерный балет «Пантера», Ольга Пона(Казахстан, Алматы), Эрве Робб(Нормандия, Франция)
• март 2013г. мастер-класс по технике сontemporary dance Pin-Up фестиваля «МосТЫ» Педагоги:Татьяна Островерх (Укарина),Марина Нейштадт (Казахстан, Алматы)
• май 2012г. мастер-класс 4-го Pin-Up фестиваля танцевального перфоманса «Теловидение» по технике Партнеринг. Педагоги:Елена Музеева,(Алматы, балет «Пантера»),Анастасия Юферова, (Алматы, балет «Пантера»)
• май 2012г. международный мастер-класс по технике Pin-Up danceZufit Simon (Германия-Израиль)
• ноябрь 2011г. мастер-класс по технике contemporary dance Алматы. Дмитрий Залесский Pin-Up Квятковская (Минск)
• ноябрь 2011г., мастер класс по хореографическому искусству Дисетров А.А. (Алматы)А. (Алматы)

Что такое танец для меня? Это возможность побыть наедине со своим телом и заглянуть поглубже в душу, это возможность создать что-то новое и красивое. Танец - это работа с учениками, возможность увидеть как раскрывается тело в движении, как растут крылья за спиной, как загораются глаза.

В танцы я пришла предполагаю, что ногами, своими и скорее всего в начале еще и мамиными, или бабушкиными, смотря кто на занятие приводил. Вопрос о количестве лет в танцах стеснительно Pin-Up 85% жизни, вот так вот. Училась в коллективах, где танцевала, училась по видео, что вдохновляли, училась и учусь у педагогов на МК. Основное направление - нет его, есть движение в разных формах. Движение для меня - это, банально, жизнь. Как развиваться в движении любого рода - много заниматься и много думать, о том что ты делаешь во время занятий. Чтобы заниматься нужна жажда жизни и голова. Структура урока - разогрев тщательный, техника еще более тщательная и немного танцев в конце. Результаты. Для каждого ученика свои. Для кого- то научится дышать, для кого-то двойной тур, для кого-то не упасть со стойки. Конкурсы нужны, необходимы для развития, взгляда со стороны, для мотивации и сценической эйфории.